研究者・スタッフ一覧
加藤 弘通 Kato Hiromichi
- 部門等
- 子ども発達支援研究部門
- 「子どもの生活実態調査」共同プロジェクト
- 専門分野
- 発達心理学
- 研究キーワード
- 思春期 、問題行動 、学校
- 担当プロジェクト
- 【現在進行中のプロジェクト】
1．思春期における自尊感情の変化パターンと問題行動の関係
2．いじめの深刻化の要因とリスクアセスメント
3．学校外の居場所における子どもの発達
4．子ども白書のアンケート分析
5．授業が中学生の意識・認識の及ぼす影響
【近々開始したいと考えているプロジェクト】
・高校生の学校適応
- ホームページ
- https://katouhiromichi.jimdo.com/
- 教育学部教員紹介ページ
- http://urx.space/ON8h
- 出版物・論文
- 加藤弘通（2023） 第5章 いじめ・問題行動へのアプローチ 1 発達心理学からみたいじめ・問題行動 下司晶 編著『未来の教育を創る教職教養指針 ８ 道徳教育』 学文社
- 加藤弘通（2021）留岡清男の実践思想に注目して：不良児研究における実践性の問題． 大泉溥編著『日本の子ども研究：復刻版解題と原著論文』クレス出版（第2部 特論4）
- 加藤弘通（2020）第６章「生徒指導」<執筆・編集> 心理科学研究会（編）『中学・高校教師になるための教育心理学第４版』有斐閣
- 加藤弘通・川田学 <編著>（2020）「心理学概論：歴史・基礎・応用 (公認心理師の基本を学ぶテキスト 2) 」有斐閣
- 加藤弘通（2020） 第２章 思春期の発達と問題行動 白井利明（編著）『生涯発達の理論と支援』 金子書房, pp.14-23.