2022年度のセンター紀要（特別号）『保育における「子ども理解」形成のローカル・ダイバーシティ 子ども発達臨床研究第18号（特別号）2023」を刊行しました。（2023.3.31発行） 北海道大学学術成果コレクションＨＵＳＣＡＰで閲覧できます。どうぞご覧ください。
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