出版物・論文

出版物・論文

  • 高嶋真之・篠原岳司・他6名「離島地域における超小規模高校の教育と地域おこし : 羽幌町立北海道天売高等学校・天売島を事例に」『公教育システム研究』16、119-156、2017年6月。
  • 大谷和大・山村麻予(2017). 学級の社会的目標の提示が心理的リアクタンスと目標の共有に及ぼす影響 心理学研究, 85, 499-503.
  • 鳥山まどか(2017) 「子育て世帯の家計―滞納・借金問題から考える」 松本伊智朗編著『「子どもの貧困」を問いなおす―家族・ジェンダーの視点から』法律文化社、2017年
  • 浅川 和幸(2017) 「興部町中学校調査報告書 中学生の将来志向と地域アイデンティティ」
  • 篠原岳司(2017)「これからの教育経営におけるリーダーシップ論」(第7章)、末松裕基編『教育経営論』学文社
  • 宋 美蘭(2017)「韓国の『もうひとつの学校』代案学校—代案教育における新しい学びへの転換—」、pp105-128, 鈴木敏正・降旗信一編『教育の課程と方法―持続可能で包括的な未来のために』 学文社.
  • 関 あゆみ(2017) 読みにつまずく児童のためのResponse to Instructionモデル を想定した音読検査法の開発(小児の精神と神経,2017)
  • 関 あゆみ(2017) LDの脳機能(児童青年精神医学とその近接領域,2017)
  • 関 あゆみ(2017) 高等学校における特別支援教育の現状と課題(1):北海道内の高等学校における実態調査から(子ども発達臨床研究, 2017)
  • 川田学編(2017)未完のムクドリ:多世代多様な場で起きていること.子ども発達臨床研究,10(特別号),全126頁.