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北海道大学 子ども発達臨床研究センター
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2019年

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  2. 2019年
発達障がいの当事者研究と自己理解支援
2019年10月15日
篠原岳司(2019)「教育経営学 ―学校の自律性と臨床的アプローチ、その追究の先に―」下司晶・丸山英樹・青木栄一・濱中淳子・仁平典宏・石井英真・岩下誠(編)『教育学年報11 教育研究の新章』世織書房, pp.249-271.
2019年10月8日
Literacy in contact - Reading and writing in multiliterate speakers
2019年10月1日
マカオ・University of Saint Josephより、Carrie Lee Ho博士が来られています
2019年9月30日
日本初の「子どもの貧困調査研究コンソーシアム」に当センターが参加します
2019年9月18日
【連載中】毎日新聞北海道版「地域に息づく教育」②/篠原岳司准教授
2019年9月10日
第 18 回 発達性ディスレクシア研修会
2019年9月9日
【出版情報】保育的発達論のはじまり 個人を尊重しつつ、「つながり」を育むいとなみへ/川田学 准教授
2019年8月30日
川田学(2019)保育的発達論のはじまり:個人を尊重しつつ、「つながり」を育むいとなみへ ひとなる書房
2019年8月30日
【活動報告】8/18「造形と遊びのサマースクール」
2019年8月19日

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