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姫野完治・大野栄三・近藤 健一郎(2015)  研究志向の大学における教職課程の現状と学生の意識に関する基礎研究ー北海道大学を事例にしてー 北海道大学教職課程年報 (5) 1-10 

2015年3月1日 最終更新日時 : 2026年3月30日 管理者
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アンディ・ハーグリーブス著、木村優・篠原岳司、他・監訳(2015)『知識社会の学校と教師:不安定な時代における教育』金子書房
2015年2月8日
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加藤弘通・太田正義(2016)学級の荒れと規範意識および他者の規範意識の認知の関係:規範意識の醸成から規範意識をめぐるコミュニケーションへ 教育心理学研究, 64(2), 147-155.
2016年1月1日

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