アンディ・ハーグリーブス著、木村優・篠原岳司、他・監訳（2015）『知識社会の学校と教師：不安定な時代における教育』金子書房

姫野完治・大野栄三・近藤　健一郎（2015)　 研究志向の大学における教職課程の現状と学生の意識に関する基礎研究ー北海道大学を事例にしてー 北海道大学教職課程年報 (5) 1-10