第5回「アセスメント事例から研究を考える」 2019年11月29日 最終更新日時 : 2026年3月30日 rcccd プログラム 司会:安達 潤(北海道大学・教育学研究院) 話題提供 (1)WISC-Ⅳを適用した事例の検討 :桂野 文良 (小樽市・潮見台小学校) (2)データから見る発達障害のWISC-Ⅳアセスメント :岡田 智(北大・子ども発達臨床研究センター) 討議(フロア)