【出版情報】学び手はいかにアイデンティティを構築していくか －保幼小におけるアセスメント実践「学びの物語」－／（訳）川田学 准教授、他
rcccdマーガレット・カー、ウェンディ・リー著「学び手はいかにアイデンティティを構築していくか－保幼小におけるアセスメント実践「学びの物語」－」が、ひとなる書房より出版されます（2020年6月18日予定）。
当センター教員・川田学准教授も翻訳を行っています。詳しくは、出版社ホームページをご覧ください。
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