関 あゆみ
Seki Ayumi
部門等
子ども臨床研究部門
「子どもの生活実態調査」共同プロジェクト
専門分野
学習神経心理学
研究キーワード
学習障害 、特別支援教育 、脳機能
担当プロジェクト
【現在進行中のプロジェクト】
・学習障害児の支援のためのキーパーソンの育成と支援体制の推進
・臨床と研究のための交流会
ホームページ
https://www.hakuhodofoundation.or.jp/subsidy/report/no4.html
教育学部教員紹介ページ
出版物・論文
| マーガレット・J・スノウリング著、関あゆみ監訳（2024) ディスレクシア （人文書院） |
| 篠原岳司（2019）「教育の市場化は子どもの貧困対策となるのか」（第6章）、佐々木宏・鳥山まどか編『教える・学ぶ：教育に何ができるか』シリーズ子どもの貧困3（明石書店） |
| 小枝達也・関あゆみ（2019）Ｔ式ひらがな音読支援の理論と実践～ディスレクシアから読みの苦手な子まで～（日本小児医事出版社） |
| 関 あゆみ（2017) 読みにつまずく児童のためのResponse to Instructionモデル を想定した音読検査法の開発（小児の精神と神経，2017） |
| 関 あゆみ（2017) LDの脳機能（児童青年精神医学とその近接領域，2017） |
| 関 あゆみ（2017) 高等学校における特別支援教育の現状と課題（1）：北海道内の高等学校における実態調査から（子ども発達臨床研究, 2017） |