10月25日（土）に、北大子ども学ゼミナール（全３回）の第１回を開催しました。 第１回：いま、なぜ「子ども理解か」レポート 報告者：伊藤一奈（北海道大学・乳幼児発達論研究室修士２年） 子ども発達臨床研究センター初の試みと […]
