【開催報告】4～7月 教育学研究のための理論と方法論読書会（全４回）
2019年7月23日
【報告】7/20「さっぽろの子どもの生活と意識〜2018年度小・中学生アンケート調査からわかったこと」
2019年7月23日
【連載中】毎日新聞北海道版「地域に息づく教育」／篠原岳司准教授
2019年7月22日
【掲載情報】小学校減る家庭訪問（北海道新聞）／篠原岳司准教授
2019年7月22日
教育学研究のための 理論と方法論読書会（４月～全４回）
2019年7月20日
第４回「ICF情報把握・共有システムの社会実装研究」
2019年7月19日
篠原岳司・高嶋真之・大沼春子（2019）「都道府県立高等学校の学校設置者移管に関する研究 : 北海道奥尻高等学校を事例に」『北海道大学大学院教育学研究院紀要』(135) , pp. 77-111.
2019年7月6日
高嶋真之・大沼春子・篠原岳司・他（2019）「北海道奥尻高等学校の町立化に伴う変化 : 教職員・生徒・地域住民へのインタビュー調査より」『公教育システム研究』(18), pp. 1-27.
2019年7月6日
篠原岳司（2019）「教育経営学 ―学校の自律性と臨床的アプローチ、その追究の先に―」下司晶・丸山英樹・青木栄一・濱中淳子・仁平典宏・石井英真・岩下誠（編）『教育学年報11　教育研究の新章』世織書房, pp.249-271.
2019年7月6日
篠原岳司（2019）「1-6 分野を越える」「 4-11 教師と生徒がともにつくる教育の憲法的価値の実現」木村優・岸野麻衣（編）『ワードマップ　授業研究：実践を変え、理論を革新する』新曜社
2019年7月6日