2022年度公開講座第２回「発達の最近接領域って何だろう？（講師：伊藤 崇）」を開催しました
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11月８日（火）に、当センター主催の公開講座・第２回「発達の最近接領域って何だろう？」を開催しました（オンライン）。講師はセンター兼任教員の伊藤崇先生が、聞き手は専任教員の川田学先生が担当。定員を上回るお申込みをいただき、多くの方に視聴していただくことができました。
下記に、お寄せいただいたご意見・ご感想の中から、いくつか抜粋して紹介いたします（いずれも掲載ＯＫの許可をいただいた内容です）。アンケートには、講座でご紹介した本に関心を持った…という声も多く、複数の方から文献リストを共有してほしい、との声が寄せられました。伊藤先生が当日用いたメモ（読み上げた文とそれぞれの出典を明記しております）を掲載いたしますので、ご覧ください。
▼講座で用いたメモ
↑ クリックするとpdfをご覧いただけます（無断転用を禁じます）。▼当webページに掲載した過去の記事もご参照ください。
2020/05/19 【出版情報】大人につきあう子どもたち：子育てへの文化歴史的アプローチ
2020/08/03 【出版情報】革命のヴィゴツキー ―もうひとつの「発達の最近接領域」理論
2021/01/19 【連載スタート】「道具と結果方法論」から見た学校臨床受講者アンケートより
・1時間のコンパクトな講座はとてもありがたかったです。
・話し手と聞き手のやり取りでの構成で、リラックスして聴講できる雰囲気が作られていて、肩の力を抜いて聴くことができました。
・子どもを発達という視点から様々な理解につなげることは、子どもに関わる人のみならず、かつて子どもだった大人の理解にもつながると思います。これからも色々学び、考える機会があることを楽しみにしております。
・まね、ごっこ遊びは、自分から自分でない存在への変化（成長）そのものである、というお話にインスピレーションを感じました。＊＊＊
この他にも、たくさんの声をいただきました。今後の公開講座開催に向けて参考とさせていただきます。ありがとうございました。
